SK브로드밴드 주최 <민주시민교육> 영상제작을 위한 촬영

성인학습자들의 민주시민교육을 통한 변화과정 2차 영상촬영 중에서... <지역에 토론과 토의가 제대로 기획되었는지 파악하기>

 

헌법의 기본내용을 통해서 본 민주시민교육의 가치토대 교육

조철민 박사의 참여자 마무리 교육 <포토스탠딩>을 활용한 소감나눔

코로나19에서 주민참여 활성화 방법 토의방법론 실습 <피라미트 토의방법>

 

강사들의 개별 인터뷰 촬영

 

8월달 3회차에 걸쳐 SK브로드밴드가 주최하고, 프리랜서 작가2명과 영상팀이 방송공모사업에 제안하여 선정된 <민주시민교육> 영상제작의 출연자로 저와 성공회대 사회과학연구소 연구위원인 조철민 박사가 역할하였습니다. 본래는 국내민주시민교육과 해외민주시민교육의 현황을 촬영하여 비교하고, 소개하는 영상으로 기획된 프로젝트이나 코로나19로 완전히 기획방향이 바뀌게 되었습니다. 

 

그래서 청소년들의 민주시민교육을 통한 변화과정으로 기획되고, 참여 청소년들까지 섭외가 끝났으나 8월달에 코로나19 확진자들이 세 자리로 늘어남에 따라 학부모들이 출연을 망설이게 됨에 따라 참여자들을 소수 성인들로 변경하게 되는 우여곡절끝에 무사히 촬영을 마쳤습니다. 

 

장소도 금천구에 소재한 서울시 <모두의 학교>에서 장소 및 일정 섭외를 마쳤으나 역시 2.5단계 사회적 거리두기가 실시됨에 따라 급하게 <협동조합 휴먼임팩트> 교육장으로 변경되었습니다. 

 

조철민 박사님은 민주시민교육의 과정과 이론적 배경을 이해하고, 참여자들의 일상에서 민주주의를 떠올려보는 강의를 저는 시민, 시민성, 시만사회를 토론을 통해 생각해보는 과정을 교육하고, 마지막 통합강의에서는 토의와 토론의 개념을 이해하고, 실습하고, 상호교육을 통해 배운 것을 환기하는 민주주의 생활적용 가능한 방법론을 중심으로 교육을 마쳤습니다. 

 

강사와 참여자들의 인터뷰를 통해 민주시민교육이 우리 생활에 어떤 이익을 주는지에 대해 이야기 나눴습니다. 지금 한참 편집중일 겁니다. 편집이 끝나면 나레이션 작업을 한다고 하는데, 거기에도 참여할 것 같습니다. 

 

코로나19로 인해 힘든 시절을 겪지만 새로운 도전도 많이 하게 되는 한 해입니다.