시민교육콘텐츠연구소

24년 12월 4일, 수원시 팔달구 우만종합사회복지관에서 "건강하고 지속한 협력 마을공동체 리더십"을 주제로 을 2회 진행하였습니다.    마음열기(치매예방 박수, 문장퍼즐)좋은 사회, 좋은 시민, 공동체 시민이란?불편한 진실, 우리의 삶 돌아보기(사람 중심의 삶의 질 전환)관계적 삶이 주는 건강함과 평화지속한 동행, 협력적 리더십 제고질의응답 및 소감나누기  강의 내용을 연령층이 높아서 이해하기 쉽고 재미나게 하고자 준비한 보람이 있었습니다. 참석하신 분들이 단 한분도 졸지 않으셨고 모든 분이 아이컨택 하며 처음부터 끝까지 강사의 진행 흐름에 적극적으로 따라와 준 놀라운 집중력을 보였습니다.     강의를 하다보니 자신들이 하는 공동체 활동이 무엇이었는지 활동 내용에 대한 정확한 인식이 필요한 듯했습니..

2024년 11월 11일~12일 를 주제로 경북 상주시에서 이·통장 대상으로 통합교육을 진행했습니다.   상주시 전체 이·통장을 권역별로 나누어 진행하는 심화교육으로 대규모 강의로 진행이 되었습니다. 이·통장 역량강화를 위해서는 우선 법률적으로 어떻게 이·통장의 역할을 규정하고 있는지 잘 아는 것이 필요하기 때문에 상주시 조례와 규칙들에 나와 있는 조항들을 자세히 검토해 보는 시간을 가졌습니다.    이를 바탕으로 주민리더로서 이·통장들은 어떤 역할을 해야 하는지에 중점을 두고 설명했으며 특히, 복지사각지대 발굴에 있어 중요한 역할을 해야 한다는 점을 강조하였습니다. 또한 타 지역의 이·통장 사례를 통해 자신만의 이·통장 역할을 정립해 나갈 수 있도록 요점을 두었습니다.  각 지역의 사례들은 주어진 이·..

주제로 경북 상주시 이통장 능력개발교육을 진행했습니다. 이번 상주시 이통장 리더십 교육은 총 6개의 권역별로 나눠 진행되었습니다. 오전에 5권역 청리면, 공성면, 외남면, 모동면 이통장님 리더십 교육을 청리면 복지회관에서, 6권역 내서면, 남원동, 동성동, 신흥동 이통장님 리더십 교육을 상주시 청소년수련관에서 2차례 진행했습니다.    상주시 이통장 조례와 정책 핵심 이해, 변화하는 시대에 맞는 이통장의 역할과 책임, 이통장 활동 우수사례, 마을공동현안에 대한 효과적 소통방법, 민관협력 강화를 위한 이통장 리더십 이해 총 5개의 세션으로 진행하였습니다.   이 5가지 세션 중에서 이통장 활동 우수사례와 변화하는 시대에 맞는 이통장의 역할과 책임에 관심이 높았습니다.  서로의 역할 수행의 다름 인정과 이통..

23년 8월 27일 경북가족센터 주관으로 글로벌인재양성사업 글로벌레이디양성교육 중에서 "자기주도 리더십"을 경주에서 실시하였습니다. 다양한 국가에서 이주해온 여성들 중에 리더그룹을 양성하는 이 프로그램으로 같은 어려운 이주여성들을 돕고, 이주여성의 삶과 진로를 촉진하는 역할과 전문직으로 도약하기 위한 자기개발 역량을 함양하기 위한 교육을 실시하였습니다.    모든 참여자들은 한국어가 능통하여 교육을 진행하기에는 어려움은 없었습니다. 또한 자기주도 리더십 내용에 들어가는 철학적, 심리적, 인문적 콘텐츠도 자연스럽게 소통하고, 다룰 수 있었습니다.     이를 바탕으로 잘하는 것과 좋아하는 것, 지금할 수 있는 것과 할 수 없는 것, 신체와 관계, 정서적 측면과 정신적 측면의 관리방법들을 설계하고, 소통하였..

24년 4월 25일 을 주제로 강원도 춘천권(춘천·철원·양구·화천·홍천) 신임 이통장 150여 명 대상으로 강의를 하였습니다.   시작에 재미를 더하기 위해 춘천권 도시를 대상으로 연상퀴즈를 진행하였는데 역시 지역 리더들답게 쉽게 문제를 맞히셨습니다. 사회적 자본에 대한 설명을 통해 이통장은 풀뿌리 민주주의의 확산을 위한 사회적 자본의 촉진자라는 것을 강조하였습니다. 또한 이통장 활동의 가치토대인 시민성, 공공성, 책임성에 대한 이야기를 풀어내며 이통장의 가치관 확립에 주력하였습니다.    가장 중요한 이론적인 부분 – 이통장의 지위와 역할에 대한 설명을 통해 이통장이 무슨 일을 담당하고 수행해야 하는지 이해하도록 도왔습니다. 쉽게 접근할 수 있도록 다양한 사례를 통해 하나씩 짚어주었고, 이통장의 실질적..

23년 6월 3일 화성시청년지원센터에서 실시한 에서 도시봉사학교 '키다리 동행' 프로그램에 초대받아 도시봉사학교에 참여하는 청년들을 위한 교육 및 워크숍을 실시하였습니다.    도시봉사학교에 참여하는 청년들이 처음 만나는 자리였으므로 어색함이 넘쳤습니다. 코로나 3년을 겪은 후 만나는 청년들의 어색함은 어느 해 보다 훨씬 더한 듯했습니다. 그래서 소개하는 시간을 밀도있게 할애하여 다양한 관심사와 하는 활동과 학업을 이야기하였고, 도시봉사활동을 통해 얻고 싶은 욕구를 나누며, 마음의 문을 녹여내었습니다.     이를 바탕으로 자원봉사와 시민참여를 하면 나에게, 사회에 어떤 의미와 유익을 가져오는지 이해하고, 자원봉사의 기본가치인 자발성, 공익성, 무보수성, 책임성을 고찰하고, 토론하였습니다. 아울러 도시봉..

주민들과의 매력적인 회의 기획하기 강정모 소장 1단계 회의를 통해 주민모임 활동내용을 논의할 2단계 회의의 토대를 마련하였다. 2단계 회의는 懷疑로서, 주제에 대해 의심하고, 비판하고, 논쟁과 설득하는 토론(討論)하기 단계이다. 3단계는 선정하고, 4단계 회의는 回議로서, 선택한 입장에 대해 마음을 모은 구성원들은 ‘돌아가며’ 대안에 대해 토의(討議)하기다. 그렇다면 활동내용을 정교하게 도출할 토론과 토의의 차이는 무엇인가? 어떤 상황에서 토론하자고 하고, 혹은 토의를 하자고 할까? 우리는 메인언론사의 100분 토론, 심야토론에 익숙하다. 그렇다면 토론 프로그램에서 주로 다루는 의제는 어떤 특징을 가지고 있을까? 그렇다. 찬반이 갈리는 의제였다. 행정수도이전, 의대정원확대, 국정교과서배포, 고위공직사수사..

2023년 6월 19일(월)과 24일(토), 멘토링 역량강화 교육과 워크숍이 열렸습니다. 해당 교육은 멘토의 역할과 자기 이해를 주제로 6월 26일(월), 7월 1일(토)에는 멘티의 이해와 의사소통 기술, 8월 23(수), 8월 26일(토) 진로의 이해 및 진로 코칭 기술, 10월 18일(수), 24일(화) 멘티의 리더십과 진로코칭 실습이라는 주제로 총 8회 역량강화 교육을 진행하였습니다. 고양시 청소년진로센터는 미래세대를 위협하는 교육 양극화 문제에 대한 대응으로 맞춤형 멘토링을 다양한 형태로 제공하고 있습니다. 휴먼드리밍은 전문가 양성과정을 통해 전문성을 갖춘 멘토들이 고양시 관내 초·중·고등학생을 대상으로 1:1 맞춤형 진로 정서 지원을 제공하는 프로그램입니다. 이번 교육에서는 3년 차 멘토들이 토..

작년 11월 17일, 부산 동구 자원봉사 대표자 리더십 강의 이라는 주제로 부산동구청에서 진행했습니다. 자원봉사 선배 시민분들을 만나 21세기 자원봉사의 패러다임과 10가지 리더십에 대해 강의했는데, 오랜 시간 봉사하신 리더분들이시라 질문에 적극적으로 참여하시는 모습에 매우 유익한 워크숍이었습니다.

23년 6월 13일에 서울시 평생학습 '모두의 학교'에 기반한 평생학습 동아리를 위한 효과적인 프로젝트 기획역량 향상을 위한 컨설팅을 실시하였습니다. 2023년 시민 커뮤니티 사업에 선정된 동아리팀을 대상으로 효과적인 사업을 운영하고, 성과를 도출하기 위한 컨설팅을 하였습니다. 참여한 평생학습 동아리는 공공주제형, 공간운영형 모임이었으며, 모임 구성원 간 민주적으로 프로젝트를 기획하고 운영하는 핵심 지점을 이해하고, 실습하는 시간이었습니다. 공공주제실천형 모임은 사회적 가치‧공공성에 기반한 주제로 활동 및 공유프로젝트 운영, 관련 공유 프로젝트 개발 및 진행하는 동아리이고, 공간운영형 모임은 놀이터, 카페, 책방 공간을 운영하며 해당 공간에서 공유프로젝트를 진행하는 동아리입니다. 대규모 워크숍 진행 방법..