서울시자원봉사센터 대학생교육봉사 <동행프로젝트>의 <동행인문학>을 ZOOM시스템을 활용한 온라인 실시간 강의를 실행하였습니다. 오프라인의 90분 교육을 온라인으로는 60분으로 실시하였습니다.
온라인은 오프라인과 다르게 매우 빠르고 밀도있는 진행을 해야합니다. 몇 초의 정적도 진행자, 참여자 모두 '사고'로 인지하게 되어 긴장도가 훨씬 높습니다. 그리고 온라인 교육에서 교수자는 전체 역할의 일부일뿐입니다. 스텝진, 기술진들과 긴밀한 팀워크가 되어야 높은 질을 구사할 수 있었습니다.
코로나19는 비대면 교육의 본격적 확대를 가져올 듯 합니다. 오프라인 대면교육의 강점을 가지고 있는 연구소와 저는 비대면 교육에서 어떻게 하면 대면교육의 역동적 요소를 포함시킬수 있을지에 대한 심도깊은 고민을 시작하게 되었습니다.
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