시민교육콘텐츠연구소

2025년 시민교육콘텐츠연구소 강정모 소장 약력 및 프로필            주요 강의 키워드 및 분야     [참여민주주의 확산] 주민자치, 민관협치, 거버넌스, 민주시민, 시민성, 자원봉사, 마을자치[갈등관리를 위한 소통] 갈등이해, 갈등분석, 갈등조정을 위한 경청, 질문, 조정[효과적 문제해결을 위한 퍼실리테이션] 공론장 기획 및 운영, 의제도출, 숙의, 선정[복지사회 구현] 사회적 고립가구, 고독사, 위기가구, 지역복지, 주민조직, 마을복지[승승의 팀리더십] 공공기관 종사자 역량강화, 건강한 조직운영, 팀활성화[연구용역 및 영상제작] 자원봉사, 주민자치, 민관협치, 민주시민교육, 마을공동체, 평생학습, 사회복지, 청소년 참여활동 등

지난 22년 11월 15일 경상북도가족지원센터에서는 경상북도 건강가족지원센터 중간관리자들을 위한 조직 내 소통역량 향상을 위한 워크숍을 실시하였습니다. 중간지원조직의 중간관리자는 그야말로 내용적으로도 중간, 조직내에서도 중간입니다. 그래서 자신의 상황이 '어중간(?)' 해지는 경우에 많이 놓이게 됩니다. 권한이 있는건지, 없는 건지, 책임은 늘어나는 데 있는 권한은 미미하고, 중간지원조직이라서 팀원들에게 행정조직과 같은 지시도 어렵고, 간혹 가다 업무지시를 한다고 해도 자신의 지시를 받아들이지도 않는 듯 한 중간지원조직의 중간관리자들을 위한 소통역량은 꼭 필요한 워크숍입니다. 상하관계가 명확한 군대에서도 중대장이 되면 한달이상의 중대장을 위한 교육훈련에 들어가게 됩니다. 그런데 민주적 의사결정을 감당해야..

시민참여, 자원봉사, 봉사학습, 청소년활동, 민주적 리더십, 공익조직, 공익활동, NGO, NPO, 중간지원조직, 주민자치, 민관협치, 마을공동체, 평화인권, 인권감수성, 민주시민교육, 평생학습, 갈등이해, 갈등조정, 의사소통, 퍼실리테이션, 모더레이션, 회의방법, 토론회, 공론장, 사회복지, 장애인 정책이해, 젠더감수성, 세계시민교육, 마을기록, 마을아카이브, 사회적경제, 협동조합, 시민교육강사양성, 시민교육강사역량강화, 공론장운영, 마을활동가, 오픈스페이스 | 교육철학 | 분야 | 주요참여자 | 7가지 특징 | 로고 | 핵심키워드

여정을 시작하며 / 내 삶의 주인이 된다는 건 / 나는 어떤 삶을 바라는가 / 스스로 결정한다는 건 / 목적이 있는 삶, 영향력을 발휘하는 삶 / 견학&놀이 민주주의 역사지 견학 전체 교육과정에 관해 이해하고, 교육 참가자간 관계를 형성함으로써 학습을 위한 동기를 북돋운다 민주주의의 출발점인 자신의 삶에 주인이 되는 것의 의미와 이를 위해 필요한 삶의 양식을 이해하며, 자신의 고유성과 주체성을 함양한다 관계와 사회 속에서 자신의 욕구를 직면하고 이해함으로써 다양한 욕구의 조율체계인 민주주의로 나아갈 출발점을 형성한다 민주주의의 핵심적인 원리인 자기결정은 일상적 의미와 사회적 의미를 이해하고 이를 삶의 과정에 적용하는 방법을 습득한다 주인으로 살아가기 위해 자신의 삶과 주위에 적절한 영향을 미치는 것의 중..

5월 25일 양평어울림센터(마을공동체, 사회적경제 등)에서는 양평 전 지역의 마을공동체 리더 및 이장님들을 모시고 참여공동체 기초교육을 실시하였습니다. 최근에 양평군은 양평어울림센터라는 이름으로 마을공동체를 지원하는 중간지원조직을 위한 기관을 마련하였습니다. 수려한 경관 옆에 지어진 센터는 양평의 마을공동체를 체계적으로 활성화하기 위한 지원의 가교를 만들거라 생각되었습니다. 이 날 참여한 마을리더들은 실질적 마을활동을 조직하고, 계획하는 역량을 배우기 위해 모이셨습니다. 마을공동체 모임의 작동원리와 특성을 이해하고, 공전되는 회의를 하게 되는 이유를 발견하여, 생산성 있는 회의를 위해 논의할 지점을 명료화하는 내용을 실습을 통해 이해하는 시간을 가졌습니다. 특히 경기도마을공동체지원센터의 지원으로 영상을 ..

올해도 양양군 자원봉사센터에서는 시민교육콘텐츠연구소에 자원봉사대학을 위탁 운영하였습니다. 양양군 자원봉사대학은 18기를 맞이하여 20여년 가까이 지속적인 자원봉사대학을 운영하여, 양양군의 신규자원봉사자와 자원봉사리더를 발굴하여 왔습니다. 21년 올해 자원봉사대학은 "마을공동체를 촉진하는 시민참여"라는 슬로건으로 6회 차 강의에 1회 차 실습으로 운영하였습니다. 특히 마을공동체를 형성하고, 고령화 시대의 커뮤니티케어에 관심이 있는 대한민국에서 자원봉사가 마을공동체를 형성하는데 어떤 관계를 맺고, 네트워크를 해야하는지 이해하는 과정으로 기획하였습니다. 코로나19로 인해 여러가지 어려운 가운데서도 참여자들의 대부분은 꾸준한 참여로 높은 수여율의 성과를 냈습니다. 향후 양양군의 시민참여 활성화의 꾸준하고, 지속..

의정부시자원봉사센터 사명과 비전 리빌딩 워크숍 5월14일 의정부시자원봉사센터에서 전 직원이 함께 사명, 비전 리빌딩 워크숍을 실시하였습니다. 센터장을 비롯한 전 직원이 오전부터 퇴근 직전까지 꼬박 하루를 투여하여 기존 비전체계도를 실질적 체계도로 전환하였습니다. 여기서 실질적이라는 의미는 사명과 비전이 문자로만 존재하지 않고, 조직 내 작동원리로 내재화가 되느냐를 의미합니다. 작동하는 내재적 원리가 되려면, 전 직원이 함께 만들어야 합니다. 탑 다운 방식의 조직목적 제시는 민주적이지 않을 뿐만 아니라 조직 내 실질적으로 작동하지 않고, 간판으로만 존재할 뿐입니다. 비록 함께 만든 사명, 비전 문장이 화려하거나, 유기적이지 않아도, 함께 만든 사명은 생명력을 갖습니다. 의정부시자원봉사센터는 함께 만드는 사..

중랑구 협치캠퍼스 2회 차 교육 5월 12일 오전10시 중랑구자원봉사센터 교육장에서 중랑구 협치캠퍼스 2차 교육이 실시되었습니다. 협치캠퍼스 1차 교육은 관계형성 및 21년 중랑협치의 출발을 의미하는 자리였다면 이번 협치캠퍼스 2차 교육은 본격적으로 실질적 내용을 전달하는 자리였습니다. 사회적 자본, 참여민주주의의 효용성, 대한민국의 가치와 민관협치의 연결성, 민관의 작동원리 차이, 시민참여적 행정의 방향의 필요성, 타 거버넌스와 민관협치의 차이 이해 등의 2시간 동안 개론적인 많은 내용을 전달하기 위해 노력하였습니다. 중랑구의 엄격한 방역기준으로 철저한 교육준비로 인해 원활하게 교육을 풀어가기는 어려웠으나 기존의 참여자들이 참여형 교육의 새로움에 호기심을 가지고 교육을 잘 만들어가셨습니다. 협치교육은 ..

하남시자원봉사센터 자원봉사 퍼실리테이터 양성과정 총 8회 차 과정 하남시자원봉사센터는 자원봉사를 위한 퍼실리테이터 양성과정을 연구소에 의뢰하여 총 8회 차 과정을 투여하여 퍼실리테이터를 집중적으로 양성하였습니다. 하남시자원봉사센터에서 강사, 자원봉사단 운영리더, 활동가들을 대상으로 하남시 자원봉사 기획과 운영에 필요한 퍼실리테이팅의 역량을 향상하기 위한 과정을 성료하였습니다. 월요일 오전9시30분부터 3시간씩 무려 8회 차의 과정을 운영하였고, 4명씩 착석하는 5개의 조별 모둠을 운영하였으며 60% 이상의 수료율의 성과를 이뤄냈습니다. 운영했던 저도 월요일 오전에 8회 차를 했을 때 얼마나 수료자가 나올 수 있을지 걱정하며 출발하였으나 참여자들은 자신들의 위치에서 지금까지 활동했던 과정을 향상시키기 위한..

시민교육콘텐츠연구소 3차 정기모임 지난 5월 21일 (협)휴먼임팩트 교육장에서 시민교육콘텐츠연구소 전문위원 정기 모임이 진행되었습니다. 강정모 소장님을 비롯하여 홍정우, 진선임, 여미경, 이덕경, 김동엽, 이주희 전문위원이 참여하였습니다. 먼저, 새로 들어오신 김동엽 전문위원님을 환영하며, 자기소개하는 시간을 가졌습니다. 그리고, 지난 한달간 이뤄진 전문위원님들 교육 현황에 대해서 서로 이야기하는 시간을 가졌습니다. 양양군자원봉사대학 강의에 참석하신 위원님들의 교육 소감도 나누고, 개별 강의&워크숍에 대한 근황을 나누었습니다. 그리고, 죄연희 전문위원님의 강의가 진행되었습니다. 위원님이 활동중이신 정릉마을을 중심으로, 마을의 기록의 중요성, 기록을 하는 의미, 코로나 시기에도 진행된 사례에 대해 공유를 ..