시민교육콘텐츠연구소

작년 6월 29일, 원활한 소통기술과 효율적인 회의진행 방법을 위한 퍼실리테이션 코칭 주제로 대방종합사회복지관에서 마을활동가 분들을 만났습니다. 올해 복지관 첫 역량 강화 교육으로 학습자들의 학습에 대한 호기심을 촉진해 드렸습니다. 퍼실리테이션 도구를 활용하며 토론을 통해 마을활동 부분을 시각화하고, 공유를 통해 서로에 대해 응원과 격려의 시간였습니다. 오랜 연륜에서 느껴지는 마을활동 경험이 풍부하신 분들이셔서 큰 환대와 함께 긍정에너지를 받았습니다.

어린이 주민참여예산에 대한 워크숍 여섯 번째입니다. 5월 23일(화) 부평구 동수초등학교에서 참여아동을 대상으로 주민참여예산에 대해 교육과 워크숍을 진행하였습니다. 학교의 행사인 마을문화예술주간에 마을의 보물을 찾는 동아리 참여 아동들에게 주민참여 예산에 대한 설명으로 이해를 돕는 의미 있는 시간이었습니다. 마을의 보물을 찾는 방법으로 주민참여예산에 대해 알아본다 주민참여 예산으로 할 수 있는 것은 무엇일까? 부평구 참여예산으로 무엇을 바꾸었을까? 사례를 살펴보고 도움울 얻는다? 나의 의견이 제안일까? 참여일까? 의견 공유하기 오늘 만난 부평구 동수초등학교 14명의 동아리친구들을 만났습니다. 학교자체의 축제기간이라 한 활동을 80분으로 해서 마을의 보석을 찾는 활동을 해보았습니다. 마을의 보석을 찾고 그..

23년 8월 25일 오후 5시 (주)한국공교육원과 회의실에서 시민교육콘텐츠연구소와 업무협약식을 가졌습니다. (주)한국공교육원은 전국지자체 민방위 온라인 교육의 선두기업으로서 공교육분야의 온라인 교육콘텐츠 보급과 영업과 운영력을 바탕으로 주민참여분야를 모색하던 중 2021년 시민교육콘텐츠연구소와 협력하게 되었습니다. 이를 시작으로 22년 본격적으로 협력 시범사업을 확산하여, 23년에는 전국의 주민자치 등 풀뿌리민주주의 관련정책 사업으로 확산되고 있습니다. 이러한 수요에 도약하기 위해 (주)한국공교육원과 시민교육콘텐츠연구소는 공식협력체계를 갖추고 파트너십을 공식화할 필요가 있어 (주)한국공교육원 박근범 대표와 시민교육콘텐츠연구소 강정모 소장은 MOU를 체결하였습니다. 주민참여분야의 전문가들의 수렴과 현장 노..

23년 8월 2일 서울노인복지센터에서 를 주제로 강의를 하였습니다. 노인복지센터 회원들 대상으로 마을의제를 어떻게 발굴하는지 방법을 배우고 의제를 실행하는 계획을 세우는 교육을 진행하였습니다. 회원들이 어르신들이어서 집중력이 짧을 것을 고려하여 지루함을 덜 수 있도록 여러 가지 재미있는 예를 들어가며 이야기하듯이 설명을 하였고, 다소 이론적인 부분이 길어질 때는 빠르게 진행하되 요점을 집어가며 반복하여 말씀드려 이해를 도왔습니다. 내용이 다소 어려울 수도 있었는데 반응도 좋았고, 질문에 답도 잘해주시는 등 좋은 집중력을 보였습니다. 주민들의 의견을 수렴해서 마을의제를 발굴하는 방법을 자세히 설명하고, 실행계획을 수립할 때는 단계별로 해야 할 일들을 교육하였습니다.

22년 12월 22일 의정부시자원봉사센터는 연말 한 해의 주요 사업을 마무리하고, 조직을 점검하고, 돌아보며, 향후 나아갈 목적지를 모든 구성원들이 민주적으로 설정하는 "건강한 센터운영을 위한 미션, 비전 함양 워크숍"을 실시하였습니다. 21년 전 직원이 참여하여 도출한 사명과 비전을 다시 점검하고, 새로 부임하신 센터장님과 함께 언어를 조정하여, 실제 적용할 비전을 창출하였습니다. 이러한 과정속에서 부서사업을 점검하고, 빼야 할 것과 그 여유사이에 새롭게 시작할 사업을 기획하였습니다. 비영리조직(NPO)는 조직원들과 합의하고 내재화된 사명과 비전이 조직을 움직이는 에너지의 원천입니다. 영리 조직은 자본이 움직이지만 비영리조직은 사명과 비전이 자본보다 먼저입니다. 매년 조직을 객관화하는 의정부자원봉사센터..

6월 14일~15일 성남성일정보고에서 「생명존중과 자살예방」 강의를 했습니다. 1, 2 학년 학급별로 4시간씩 총 12 학급 중 2개 학급인 부사관과와 경영마케팅과를 맡았습니다. 강의 첫날, 상담실을 찾아오는 학생이 한 명도 없었다는 말로 학생들이 강의에 열중했다는 것을 상담선생님이 전해주셨습니다. 자신이 가진 강점을 찾고 친구들에게 선물하는 활동, 스트레스가 자신과 교실공동체에 미치는 영향, 자기 돌봄의 방법, 친구들이 기억하고 배려해줘야 하는 재미있게 진행했습니다. 자칫 늘어지기 쉬운 외부강의에 한 명의 학생도 자지 않고 참여해 준 것이 고마웠습니다. 강의 후 강의도구들을 챙기는 제게 다가 온 학생들이 건네준 인사 중, “선생님, 정말 도움 되었습니다!”, “3학년에도 또 오시는 거죠?”라는 말을 건..

어린이 대상 주민참여예산에 대한 워크숍 네 번째입니다.5월 20일(토) 부평구청 3층 중회의실에서 부평구의 아동참여위원 20여 명과 어린이 주민참여예산에 대해 설명과 의견을 모으는 워크숍을 진행하였습니다. 아동참여위원들에게 주민참여 예산에 대한 이해를 돕고, 참여의제를 도출해 사업계획서를 작성하고 공유하는데 목표를 두고 진행하였습니다. 주민참여 예산은 무엇일까? 주민참여 예산은 어디애 사용되나요? 제안과 참여의 차이는 무엇일까? 나의 의견을 제안하고 모둠별로 공유한다. 제안된 의제를 바탕으로 모듬별, 개인별 사업계획서를 작성을 해본다. 부평구에는 아동참여위원회가 있습니다. 아동 참여권을 실현하고자 만들어진 부평구의 아동참여위원회는 아동이 참여하는 최초 유일의 위원회입니다. 아동위원회라고 하지만 초등학생 ..

5월 25일 인천시 중구 위기가구 발굴 및 지원체계 구축 민관협력사업 '우리동네 돌봄대장' 역량강화 교육 중 2차시 소통내용 사례화 기록방법 및 실습을 진행했습니다. 더 많은 참여를 이끌어내기 위해서 원도심과 영종 용유지역으로 나눠서 39명의 우리동네 돌봄대장 선생님들을 만났습니다. 강의 주요 내용은 먼저 기록의 개념, 중요성, 기록의 요소, 기록을 하기 위해 대상을 바라보는 시선 등을 몇 가지 흥미로운 소재를 통해 알아보았습니다. 다음은 위기가구의 유형과 특성에 대해 모둠별로 토의하고 발표하며 위기가구에 대한 참석자들의 인식을 확인했습니다. 위기가구 발굴 경로에 따른 여러가지 조사결과를 보면서 어떤 해석을 할 수 있을지도 의견을 나눠보았습니다. 다음으로 사례자를 만날 때 질문할 것을 만들어보고 모둠별로..

22년 10월 부산 북구 주민자치회 기본교육 및 주민자치회 의제특징, 회의운영에 대한 역량강화 교육을 실시하였습니다. 부산 북구의 주민자치회 위원들은 과거 주민자치위원회 상황과 절차가 낯설고, 상이하여 어려운 과정을 걸어가고 있었습니다. 그래서 북구에서는 운영의 어려움을 반영하여 "돋우어보기"라는 제목으로 순회 역량강화 교육을 실시하였습니다. 주민자치회는 주민자치위원회 보다 위원들에게 훨씬 많은 권한을 부여합니다. 그래서 마을장(읍면동장)님에게 위촉을 받 는 것이 아니라 기초단체장(시장/군수)에게 위촉을 받습니다. 이것은 서로간 수평적 권한위임이라는 형식과 내용을 반영한 것입니다. 시장과 군수는 주민들이 선출하기 때문입니다. 권한을 받는다는 것은 책임과 역량이 수반됩니다. 마을장들이 독점했던 마을계획의 ..

두 번째 주민총회를 맞이하는 증평군 도안면 주민자치회는 보다 나은 주민총회를 개최하기 위해 모였습니다. 주민총회는 주민자치회가 주민대표성을 재확인받는 자리입니다. 의제상정뿐만 아니라 종합적인 자치계획수립에 대한 논의도 이어져야 하는 자리입니다. 그래서 어렵기도 하지만 차근차근 만들어나가는 시도는 필요합니다. 내용에 대한 고민 뿐만 아니라 실무적으로 준비해야 되는 부분, 행정과의 협력 방안, 주민과 함께 해야 될 영역 확보 등 함께 이야기 나눌 부분은 차고 넘칩니다. 주민총회에서 고민해야될 지점들에 대해 이야기 나누면서 도안면 주민자치회 위원들의 진지한 접근들이 이어졌습니다. 주민들을 대표하는 주민자치회로 더욱더 거듭나는 도안면 주민자치회가 되길 기원하겠습니다.