시민교육콘텐츠연구소

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2월15일 시흥시자원봉사센터에서는 4시간에 걸쳐 자원봉사강사단들에게 강의역량 강화 및 콘텐츠 개발 워크숍을 실시하였습니다. 1. 자원봉사강사 정체성 : 강사에서 시민참여 활동가로 2. 자원봉사 교육방법론 : 관계형성, 주제활성화, 메시지전달, 마무리 3. 자원봉사 교육기획론 : 교육3요소, 교안구성, 참여자 이해 4. 참여자 교안관련 피드백 위의 내용으로 진행하였습니다. 오랫동안 자원봉사뿐만 아니라 다양한 공익활동영역에서 활동하신 강사단들은 많은 질문과 역량강화에 대한 열의가 넘쳤습니다. 강사단들의 경력과 관심에 더해 전문성과 조직력이 필요한 상황에서 시흥시자원봉사센터는 강정모 소장을 초대하여 참여자들에게 핵심메시지를 매력적이고, 효과적으로 전달하는 방법을 실습하였습니다. 강사에서 변화를 동기부여하는 활..

초중고 학생들 대부분이 개학을 했다. 나의 첫째와 둘째도 나에게는 길고 길었던(아이들에게는 짧고 짧은) 겨울방학이 끝났다. 겨울방학은 참 고역이다. 특히 도심의 겨울방학은 추워서 밖에 나갈수가 없다. 나가려면 돈이 한두푼 드는게 아니다. 도심에선 안 그래야지 해도 1시간만 소재..

3. 자원봉사자 능력개발 강정모 소장(시민교육콘텐츠연구소) 자원봉사 관리자들은 자원봉사자들을 교육훈련으로 자원봉사를 잘하도록 해야 한다. 하지만‘잘’하는 것보다 자원봉사를 ‘지속적으로’ 하는 것이 더 중요하다. 자원봉사 교육훈련이후에도 자원봉사자들을 잠재력을 발굴하고, 동기부여해야 한다. 발견된 잠재력은 다른 자원봉사로 영역을 확대하거나 또는 좀 더 전문적이고, 깊이 있는 자원봉사를 하는 에너지가 된다. 이런 과정을 통해 성숙한 자원봉사자는 시민사회의 리더와 자원봉사전문기관의 관리자도 된다. 그래서 관리자들의 자원봉사자 능력개발은 자원봉사 재생산의 측면에서 중요다. 1) 자원봉사자 동기부여 자원봉사자들이 자원봉사를 ‘잘’ 하는 것은 어렵지만 ‘지속적으로’ 하는 것은 더 어렵다. 최근 도시에 살고, 바쁜 ..