[자원봉사 교육론3] 자원봉사자 교육기획 및 진행의 의의 ■ 자원봉사자 교육기획 및 진행 강정모 (시민교육콘텐츠연구소 소장) (사)열린사회시민연합에서 발간한 교육기획에서 진행까지의 자료집에 있는 교육담당자들의 워크숍에서 성공한 교육에 대한 의견의 결과물 중에 몇 가지 참조해보면 교육이 끝난 뒤에도 교육자와 참가자 사이에 지.. 콘텐츠모음 2015.02.20
[자원봉사 교육론2] 자원봉사교육 철학 ■ 자원봉사교육 철학 강정모 (시민교육콘텐츠연구소 소장) 자원봉사교육은 활동 촉진 수단이다. 교육공간에서도 현장의 역동이 반영되어야 한다. 그러므로 조별 워크숍, 참여자간 소통이 활발히 이뤄지는 교육이 되어야 한다. 강사가 일방적으로 제시하는 형태는 지양되어야 한다. 강.. 콘텐츠모음 2015.02.20
[자원봉사 교육론1] 자원봉사교육의 의미와 가치 ■ 자원봉사 교육의 의미와 가치 강정모 (시민교육콘텐츠연구소 소장) 자원봉사 관리자 과업의 두 축은 자원봉사 활동 프로그램과 자원봉사자 교육 프로그램이다. 센터의 업무체계는 큰 틀에서 활동지원팀과 교육팀으로 나눠지는 경우가 많다. 교육과 활동은 상호의존적인 관계다.교육.. 콘텐츠모음 2015.02.20
5. 시(푸쉬킨) 시 너의 자유로운 혼이 가고 싶은 대로 너의 자유로운 길을 가라. 너의 소중한 생각의 열매들을 실현하라. 그리고 너의 고귀한 행동에 대한 아무런 보상도 요구하지 말아라. 보상은 바로 제 자신에게 있는 것이다. 네 자신이 너의 최고 심판관이다. 다른 누구보다도 엄격하게 너는 제 자신.. 좋은글나눔 [時雨] 2015.02.20