민주주의와 리더십에 대한 단상 KBS다큐스페셜 민주주의와 리더십에서 주요 선진국의 거리시민들에게 대통령이 누구인가? 라는 번개질문을 했다. '공무원'류의 의미선택을 했다. 그런데 우리나라는 어린이건 어른이건 '왕'이라고 한다. 대통령이라는 한자어와 프레지던트의 영어는 동일번역어로 통용되지만 차이는 봉.. 칼럼 [콩나물시루] 2016.01.22
안산시평생학습관 <평생학습코디네이터양성과정> 11~12월 2015. 12. 3안산시평생학습관을 요즘 내 회사처럼 들락거리고 있다. 오늘은 우박과 함박눈, 비가 조화(?)롭게 뒤섞여 무지막지하게 내리는 도로를 뚫고 아침일찍 갔다. 평생학습코디네이터 양성과정중 퍼실리테이션, 액션러닝 초급과 중급을 진행중이다. 그간 여타교육에서 조금씩 녹여온 .. 교육활동 2016.01.22
광명시평생학습원 <느슨한 학교> "내 삶 넓고 얕게 훑어보기" 느슨한학교는 광명평생학습원에서 펼치고 있는 시민교육프로그램과정입니다. 저도 몇 달전에 알게되었습니다. 시민들이 자발적으로 내용과 장소를 지역에 내놓고, 필요한 강좌에 참여하는 학교입니다. 그야말로 내놓는자나 참여하는 자나 자발적이고, 있는만큼, 할 수 있는만큼 하는 .. 교육활동 2016.01.22
권력과 일 크던작던 권력을 욕망하는 자들은 두 부류다. 하나는 권력을 욕망하는 자다. 두번째는 일(변화)을 추구하는자다. 권력을 욕망하는자는 권력을 얻고 유지하기 위해 노력한다. 일을 하고자하는 자는 일을 하기위해 권력'도' 얻어야 한다. 누가 현실에서 권력을 더 빨리많이 얻을까? 첫번째 .. 칼럼 [콩나물시루] 2016.01.22
By the People 참여! 가끔 대한민국의 취약계층에 대해 교육장에서 시민들과 논한다. 사회적으로 힘이 없다는건 현상적으로 두 가지에 기인한다. 하나는 노동력의 부족이고, 두번째는 투표권이 없는것이다. 노동력의 부족은 노인층이, 투표권이 없는것은 어린이와 청소년이다. 어린이는 2014년 현재 OECD국가.. 칼럼 [콩나물시루] 2016.01.22
플라톤이 본 인간의 핵심요소 이성, 격정, 욕망 플라톤은 인간의 핵심요소로 이성, 격정, 욕망을 들었다. 격정이 정확하게 무엇을 의미하는지 모르겠지만 사자로 비유한걸 보니 열정 등을 의미하는듯 하다. 플라톤은 이 세 요소가 조화를 이뤄야한다고 하는데 대개 두 요소가 조응하여 한 요소를 결핍되게 하던지 아니면 왜곡되게 한다.. 칼럼 [콩나물시루] 2016.01.22
자료, 정보, 지식, 지혜의 관계 내가 사는 곳에는 고물상이 두 곳이 있다. 한 곳은 분류가 잘 되어있고, 계측시설도 갖춰있다. 그러나 한 곳은 정리가 엉망이고, 계측도 주인장 눈대중으로 한다. 어디가 잘되고 안되고는 잘 모른다. 그러나 내가 고물수집상이면 첫번째 고물상에 가지 두번째엔 안간다. 현장에서 써먹는 .. 교육활동 2016.01.22
비영리조직에 대한 단상 비영리단체 조직컨설팅에 참여하면서 생각이 드는게 있다. 예전에 동료들과 단체를 만들면서 경제적 어려움으로 타단체와 연합하면서 씁쓸했던것은 경제적으로 여유가 있는 조직들이 사무실과 같은 하드웨어나 행사엔 상당한 재정투여를 함에도 불구하고 조직을 끌어나가는 상근활동.. 교육활동 2016.01.22
[리더십기본8] 습관6 시너지를 활용하라 (요약) 습관6. 시너지를 활용하라. - 생산적 협조의 원칙 - 강정모 소장(시민교육콘텐츠연구소) 습관6. 시너지를 활용하라(시민교육콘텐츠연구소).pdf 1. 칼 로저스 “가장 개인적인 것이 가장 보편적인 것이다.” 2. 지금까지 다룬 습관들은 시너지(synergy)를 창출하기 위한 것이다. 3. 시너지란 부분.. 콘텐츠모음 2015.09.21