시민교육콘텐츠연구소

tatatotos.tistory.com/entry/%EC%9B%90%EC%88%AD%EC%9D%B4-%EC%9E%A1%EB%8A%94-%EB%B2%95(사진출처) 미얀마의 원주민들은 원숭이를 잡기 위해 아주 단순한 덫을 개발했다. 이 덫은 목이 좁고 배가 불룩한 투명 용기를 사슬에 연결하여 나무 밑동에 묶어 놓은 것이다. 그들은 용기 안에 크기가 오렌지만 하고 원숭이가 손으로 으스러뜨릴 수 없을 만큼 단단한 과자를 넣어둔다. 과자를 본 원숭이는 그것을 잡으려고 용기 안에 손을 집어 넣는다. 하지만 과자를 움켜쥔 채로는 용기의 좁다란 목으로 손을 빼낼 수가 없다. 원숭이는 제 손아귀에 들어온 과자를 포기하려고 하지 않는다. 그러다가 결국은 사람들에게 잡힌다. p176 ---------------------..

제가 몸담고 있는 NPO스쿨에서 비영리조직 2년차 미만 신입활동가들을 위한 그룹과외, 멘토링 프로그램을 실시하였습니다. 서울시NPO지원센터와 협력하여 사회공헌활동으로 실시하였습니다. 비영리조직 신입활동가들을 위한 그룹과외인 만큼 참여자를 10명으로 제한하였습니다. 기대이..

2016년 한국사회복지관 최고중간관리자 교육이 한국사회복지관협회 주관으로 실시되었습니다. 전국사회복지관 부장급이상 관리자를 위한 워크숍 및 네트워크에 강연자로 참여하게 되었습니다. 중간이상 관리자를 위한 강의이니 만큼 조직과 혁신이라는 주제로 연속 3강의가 기획되었습..

비영리활동가, 정체성에 대한 다른 시선 : 나는 누구인가? 시민교육콘텐츠연구소 강정모 소장 일단 비영리단체에서 활동하는 사람들을 ‘상근일꾼’이라고 임시로 명명하자. NPO 상근일꾼은 누구인가? 최근 비영리단체에 상근일꾼들은 서로를 ‘직원’이라고 호칭하곤 한다. 나도 최근 ..

4월 11, 18일 이틀간 경상남도사회복지공동모금회 전 직원 조직진단 및 직원간 갈등소틍관리 역량강화 워크숍을 진행하였습니다. NPO스쿨의 이재현 대표와 팀워크를 이뤄 진행하였습니다. 오전10시부터 6시간씩 이틀간 총12시간의 집중적인 조직컨설팅 겸 직원역량강화 워크숍을 진행하..

7장 <영향> 1. 조직의 의견, 판단, 행동에 따라 언제 개인이 자신의 의견, 판단, 행동을 변화시키는가? 다수집단의 영향은 집단의 성원들을 함께 하도록 만들고 합의와 안정된 상태로 나아가도록 한다. 그런데, 사회영향이 때로는 한 개인에게서 집단으로 흘러 들어가 영향을 미친다. ..

6장 <응집력 및 집단의 발달> 1. 집단응집력은 무엇인가?* 응집력이란 집단 성원들로 하여금 집단에 머물도록 하는 힘들의 장이다.** 응집력이 높은 집단은 성원간의 관계가 좋지만 이러한 개인적 매력이 곧 집단응집력은 아니다. 집단응집력은 사회적 매력과 상응한다. 사회적 매력은..

5장 <집단구조> <예화> 영화 얼라이브 1. 규범이란 무엇이며, 어떻게 규범이 집단내 상호작용을 구성하는가? 규범에는 특정한 상황에서 대부분의 사람들이 행동하고, 느끼고, 생각한다는 공통된 기대와 같은 규정적 규범이 있다. 이 규범을 위반하면 이상하고, 비정상으로 보게 된..

4장 <집단의 가입과 탈퇴> <예화> 인상파 화가들은 미(美)를 새롭게 정의한 집단이었다. 마네, 모네, 드가, 세잔느, 피사로, 모리소 등의 화가들은 1800년대 미술세계를 지배한 미술 아카데미의 보수성에 반대하여 뭉쳤다. 그래서 대안적인 그림기법들을 개발하려고 노력하였다.이..

**여기에 붙인 각주는 연구소의 생각입니다. 3장 <개인과 집단> <예화> 엘리스라는 평범한 한 남자는 학교를 제대로 다니지 못하였고, 주유원, 청소원, 운전원 등의 일용직을 전전하는 사람이다.그는 결혼하고 아이들을 키웠으며, 애국주의자, 신앙인으로서 정체감을 가지고 열심..